学习科学与教育政策——2011计算机支持的协作学习国际会议回顾

摘要：

2011计算机支持的协作学习国际会议于2011年7月在香港举行.此次会议的主题是“计算机支持协作学习的研究与教育政策和实践的链接”,旨在促进CSCL研究对各级正规和非正规教育领域的政策和实践带来新启示.会议集中了全球学习科学、教育技术与协作学习领域的前沿科学家,是一次有关学习科学的盛会.除了在香港的研讨会,本次会议还增设了在广州、上海和北京的连锁会,因此在大陆也吸引了不少学者参与.作为2011CSCL会议的前奏,主办方在香港举行了一个小型的全球教育政策论坛,20位成员之中,一半是前沿的学习科学研究人员,另一半则是各国际机构的教育政策领军人物,他们就教育的微观与宏观研究,做了别开生面的对话.我们相信,有关学习科学的研究,必将成为教育领域的基础研究.

关键词：协作学习、CSCL、教育政策、教育实践、网络学习、学习科学

所属期刊栏目：17

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：10-14