网络学习生态系统构建研究

摘要：

学习科学的发展需要从多学科的视角来审视,用生态学的视野审视学习活动就产生了学习生态观.用生态学的整体性视角审视网络学习,也迫切需要人们去构建网络学习生态系统,但由此产生的诸如网络学习生态危机与平衡、网络学习中的情感交互、网络课程的生态设计与开发等新问题又需要人们进一步探寻.

关键词：学习生态观、网络学习、网络学习生态系统、网络学习生态危机

所属期刊栏目：17

分类号：G434(电化教育)

资助基金：上海市教育委员会科研创新项目"学习生态观视角下的网络课程建设研究"11YS259;中央广播电视大学"十一五"规划2010年度重点课题"网络课程学习生态缺失的问题及对策研究"GAQ1305

在线出版日期：2011-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：54-59