基于"信息处理"的媒介素养本体建构

摘要：

本文在分析当代信息品质演变的基础上,根据人们处理媒介信息的认知机制,探讨了媒介素养本体结构组成.接着,本文以人们信息处理的过程为本源,提出了构成媒介素养本体的五大要素:媒介知识结构、技能、信息处理任务、媒介心理、自主媒介信息意识,并初步解析了这些基本概念及其之间的相互关系、本体应用原则以及对教育实践的启示.

关键词：信息处理、媒介素养、本体

所属期刊栏目：16

分类号：G431(电化教育)

在线出版日期：2011-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：54-59