我国教育游戏研究述评及展望

摘要：

教育游戏是教育技术的新兴研究领域,更是有着重大应用价值和社会价值的实践领域.本文立足于我国教育游戏研究现状.对近年来教育游戏的理论和实践进行了剖析和反思,力求揭示教育游戏研究的关键性问题,探索教育游戏的未来发展之路,为拓宽教育游戏的研究思路提供建议和参考.

关键词：教育游戏、数字化学习、研究、展望

所属期刊栏目：15

分类号：G434(电化教育)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划课题"聋教育数字化资源建设的理论与实践研究"项目DCA060095课题成果之一

在线出版日期：2009-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：107-112