教育学:二级学科碰撞下的火花——2009全国研究生暑期学校(教育学)综述暨主题报告解读

摘要：

2009年7月6-18日,由教育部和国家自然科学基金委员会共同主办,华东师范大学承办的2009全国研究生暑期学校(教育学)在华东师范大学举办.受邀专家们主要围绕教学与学习的创新、基础教育改革与实践、高等教育理论与实践研究、职业教育的发展、教师发展、教育与文化、学术自由与学术知识来源等七个主题进行了深入报告.因此,笔者在此分别从研究内容、研究视角与方法和总体评价三个维度,针对每个主题的学术报告进行综述,希望能为广大读者提供教育学之下二级学科碰撞下的火花,即从教育领域,乃至其他领域的不同视角来审视教育学的发展,从而推动我国整个教育事业的不断向前发展.

关键词：教学与学习的创新、基础教育改革与实践、高等教育理论与实践研究、职教发展、教师发展、教育与文化、学术自由与学术知识来源

所属期刊栏目：15

分类号：G40-05(教育学)

在线出版日期：2009-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：23-32