"半衰期":虚拟学习社区研究的新方法

摘要：

半衰期理论是衡量科学文献老化程度的重要指标,当前对于该指标的研究已经扩展到网络信息计量学中.本文将此概念引入到虚拟学习社区对于首帖的研究中,提出首帖半衰期的概念,并选取首都师范大学虚拟学习社区网络教学平台的在线课程"网络教育应用"作为个案进行分析研究,对不同半衰期的首帖文本编码分析,并对于如何在学习论坛中发帖提出建议.

关键词：虚拟学习社区、半衰期、首帖半衰期、个案研究

所属期刊栏目：15

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2009-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：80-84