在线电子游戏中高阶学习技能的培养

摘要：

数字游戏学习日益成为军事培训教学的未来发展趋势.模仿极受欢迎的、商业的、在全球范围运行的大规模多玩家在线游戏(简称MMOGs),Quake等小规模的军事MMOG将虚拟现实多玩家游戏与现实情景相整合,以促进高保真培训、协同工作、问题解决和沟通.虽然数字游戏学习(DGBL)作为一种有价值的基于问题的学习媒介越来越流行,但问题仍然是如何利用游戏支持高阶思维技能,如问题解决和决策?本文分析的个案研究旨在通过分析商业网络游戏玩家的博客,了解玩游戏过程中所培养的高阶学习技能.研究还考察了多玩家游戏在支持高阶学习方面的合作性本质.本研究的目标是证明MMOGs作为一种有效的高阶学习媒体,从而进一步探讨MMOG在军事绩效培训中的作用.

关键词：DGBL、数字游戏培训、MMOG、大规模多玩家在线游戏、多媒体游戏、游戏高阶学习、协作性游戏学习、军事模拟、军事高阶分布式学习

所属期刊栏目：15

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2009-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：59-66