电子游戏的教育价值:来自美国研究的新观点

摘要：

当前,许多教育工作者和家长对电子游戏谈虎色变.然而,技术的发展已经使当今的电子游戏与过去的街机游戏有了天壤之别.美国一些知名专家和学者(包括Thiagarajan、Prensky、Johnson、Beck、Reeves、Brown、Gee以及Shaffer)的最新研究表明,电子游戏有许多积极的教育价值.本文以这些有影响力的人物及其在这一领域有影响力的著作或文章为主线,将这些挑战传统的观点归纳概括为:电子游戏是企业进行人力资源培训的新方法;电子游戏能发展玩家许多重要的能力,如问题解决能力、多任务处理能力、智力、管理能力,以及塑造玩家独特的商业品质和性格倾向;电子游戏能促进孩子们的学习.

关键词：电子游戏、培训、玩家、学习

所属期刊栏目：15

分类号：G442(教育心理学)

在线出版日期：2009-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：105-109