网络学习行为的实时监控研究与实践

摘要：

当前,我国网络教育在教学实施中往往把注意力集中在知识内容组织、网络课程设计、学习资源提供等方面,但忽视了对注册学生的学习监控.因此,本文在建立网络学习行为数据模型的基础上,提出了对学习者网络学习行为实时监控的方法并进行了实践,以期对网络教育教学提供必要依据.

关键词：网络学习、学习行为、监控、网络学习平台、Web数据挖掘

所属期刊栏目：14

分类号：G434(电化教育)

资助基金：浙江省教育厅科研项目"网络学习行为的自动监控与分析研究"20061889

在线出版日期：2008-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：87-92