日本早稻田大学E-School的实践及启示

摘要：

日本早稻田大学的E-School是日本高等教育开展E-Learning实践的典型成功案例,其新颖之处有三方面:一是目标定位极高,二是全面采用过程性评价,三是达到了较高的教育质量.对照国内网络教育学院,我们应该强化本土化研究,加强制度建设和教学管理,探索优质高效的E-Learning之路.

关键词：E-Learning、E-School、实践

所属期刊栏目：14

分类号：G434(电化教育)

资助基金：新世纪广西高等教育改革工程"十一五"第二批资助立项《信息技术促进教师专业发展的理论与实践研究》阶段性研究成果

在线出版日期：2008-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：106-109