教师个人知识构成、管理模式及管理工具设计

摘要：

个人知识管理对于教师在信息时代游刃有余地完成自己的职业角色具有很重要的意义.论文在分析教师根本任务的基础上,全面探讨了教师个人知识的构成和范围,展示了教师个人知识构成的知识地图表示和教师个人知识管理的一般模式及其过程模型,并给出了笔者设计和开发的教师个人知识管理工具的结构和设计思想.

关键词：知识管理、知识地图、教师个人知识、个人知识管理、教师个人知识管理工具

所属期刊栏目：13

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2007-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：70-74