从教到指导:成人教育的变革

摘要：

"从教到指导"的成人教育,提倡一种简单的教育理念.即在教育活动中,成年学生只有当他们成为充分的合作者,在决定诸如"应该学什么、如何学习以及为什么学习"等教育问题时,他们才享有充分的发言权和参与权,才可能学习得更好.实现上述转变的基本理念就是:"指导者"、"指导"、"对话".

关键词：成人教育、指导者、对话

所属期刊栏目：12

分类号：G720(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2006-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28