利用教育信息化建设提高教师生命活动质量

摘要：

提高教育质量的关键是提高教师的素质,而提高教师的素质可以通过提高教师生命活动的质量来实现.根据"生命十大层面及其价值取向模式"的理论,教师这个群体可以分为教书匠、知识分子、启蒙者以及思想者四种境界.在教育信息化建设的同时,利用信息技术手段,可以使教师在技术上、心理上和能力上逐步提高.社会也应为教师建立相应的机制和专业机构,帮助教师提高生命活动的质量,从而使教育教学焕发出勃勃生机.

关键词：生命活动质量、需要层次、教育信息化

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2004-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42