中小学开展ISO质量体系认证利弊谈

摘要：

中小学开展ISO9000质量体系认证,是我国教育与国际接轨的需要.此举可以规范学校管理、提高工作效率,同时也可以增强学校依法治校、依法治教的意识.但在实际操作中也存在诸多问题,对此我们应作理性思考,准确对待,因地制宜地开展此项工作,才能收到更好的效果.

关键词：中小学、ISO9000质量体系认证、利与弊

分类号：G620(初等教育)

在线出版日期：2004-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48