构建数字化学习的维度
@@ 信息技术的进步及学习科学的发展为创建设计良好、以学习者为中心、引人入胜、互动、价格公道、高效、接入方便、灵活、分布合理、便捷的数字化学习环境提供了机遇.在数字化学习的每一发展阶段,周密的分析和调查如何运用互联网的潜能是必要的,以使之与教学设计的原理相一致.
构建、数字化、以学习者为中心、学习科学、学习环境、信息技术、教学设计、互联网、运用、原理、潜能、接入、价格、机遇、互动、分布、调查
G51(世界教育事业)
2005-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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