远程开放教育基层教师职能转变的思考

摘要：

在远程"开放教育"模式中,基层电大教师的职能与普通高校教师职能有明显的区别,与过去的电大教师的职能也有所不同,与中央电大、省级电大教师职能更有分工上的差别,这主要体现在指导、辅导、劝导、督导四个方面的职能上.本文结合该院开展开放教育试点的实践,对以上四大职能作了思考.

关键词：现代远程开放教育、基层电大教师、指导职能、辅导职能、劝导职能、督导职能

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2005-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34