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10.3969/j.issn.1007-2179.2002.05.014

远程教育教师定位及其能力要求探究

引用
在远程教育条件下,教师的角色和作用必须赋予全新的内涵,教师的素质和能力要求也相应的要赋予全新的内容,这是广大远程教育教师的共同愿望.本文就此作了探索.

现代远程教学、教师定位、教师素质与能力

G45(教师与学生)

2005-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

46-48

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开放教育研究

1007-2179

31-1724/G4

2002,(5)

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