简论远程教育师生之关系

摘要：

关于师生关系的单一主体观存在明显的片面性,教育教学本质上是学生在教师指导、帮助下构建自身素质结构的一种特殊的社会实践活动,因此关于师生关系的双主体论比较符合实际.现代远程教育的师生观仍然具有双主体论的基本内涵,又有其自身的特殊性.

关键词：师生关系、双主体论、远程教育师生观

分类号：G72(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2005-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30