以学生为主体的德育评价实践探索

摘要：

@@ 一、问题的提出
德育评价是指德育评价主体根据一定的标准,采用科学的方法,系统地收集信息,对学校德育达成目标的程度以学生思想道德素质的发展变化做出适当判断的过程.作为学校教育活动体系中不可或缺的重要组成部分之一,德育评价的创新和发展,无论是对于端正办学思想、优化德育的过程、检验德育效果、提高学校德育的科学化和规范化水平,还是对于促进学生思想道德教育和发展,都具有极其重要的现实意义.

机标关键词：以学生为主体、德育评价、学校德育、思想道德素质、思想道德教育、教育活动体系、收集信息、评价主体、科学化、德育效果、达成目标、办学思想、规范化、组成、优化、系统、方法、创新、程度、标准

分类号：G64;G63

在线出版日期：2007-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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