中职学校新生入学环境适应不良的心理辅导

摘要：

本文旨在对中职新生入学后,环境适应不良的常见心理问题进行分析与探索.笔者在寻找问题形成的原因的基础上,通过心育工作中,向学生布置团队任务、完善心理辅导机制、让学生获得成功体验等方法,帮助新生建立自己的人际支持系统、顺利度过该阶段,为全面展开中职阶段的校园生活打下良好开端.克服环境适应不良的过程,也是学生心灵自我成长的过程,能达到让更多中职新生适应团队生活、增强自信,促进心灵健康成长的目的.

关键词：中职新生、环境适应、团队策略、辅导机制

分类号：B844.2(心理学)

在线出版日期：2017-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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