"小"学科不嫌小

摘要：

现行考试体制中语、数、外三科分值所占比例高,使得学校、社会和家长更重视三大学科.作为一名小学科学教师,在我们能力范围内如何改变?首先要改变自己.不是大家不重视,而是你自己认识不够.其次,主动、经常性地向学校领导介绍科学课的学科特点,汇报教学改革的进展状况以及目前教学中存在的实际困难—教具缺乏;教师本身理念落后、知识老化等,争取学校大力支持.再次,争得家长的大力支持与配合.改变现状踏踏实实从我做起.

关键词：小学科、自我重视、挣得支持、体现智慧

分类号：G632.3(中等教育)

在线出版日期：2017-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：282-283