分层教学,兼顾全体 ——分层教学在初中语文课中的应用研究

摘要：

近年来,随着我国传统教育模式中的问题越来越突出,对中学教育进行新课程改革刻不容缓.教育的公平性一直以来都受到了各界的质疑,实验班、尖子班的设置对学生进行了一定等级界定,这样将会对普通班学生的心理产生一定的影响,而分层教学重点班的划分有着本质的不同,对教学质量的提高有着明显的推动作用.接下来本文将以初中语文教学为例,对分层教学在其中的具体应用做详细的分析,以供今后中学语文教学参考使用.

关键词：分层教学、初中语文、应用研究

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2017-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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