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"翻转"中的小学数学课堂

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小学数学教学的发展趋势在新教改的推动下不断的完善,而课堂教育也需要更多的创新教学模式来丰富教学内容.翻转课堂教学模式就是创新中的一种,主要就是利用教师和学生角色的调换,并积极地传达教学的具体内容,这也是对教学模式的一种新考验.针对小学数学翻转课堂的教学策略进行研究和探讨,希望能够提高小学数学的教学质量.

"翻转"、小学数学、应用

G623.5(初等教育)

2017-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

210-211

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