浅谈小学数学教学中创新意识的培养

摘要：

作为一个教育作者,肩负着培养创新人才的重任,这就要求我们必须打破旧的教学格局,设法为学生搭建创新桥梁.
一、创设和谐的教和学情境,培养学生创新意识
首先,建立和谐的师生关系.要想放开学生的"手脚",培养学生的创新意识,教师应首先认定自己不是教学的绝对"统治者",而是与学生互助、互促、的合作伙伴.教师应设法引导学生一起进入有目的性的学习氛围中去.在教和学的活动中用较亲切的、民主的口气与学生进行商讨.如:"你认为哪种方法好?"、"谁还有更好的见解?"等.只有这样,学生才会真心坦诚地和老师共同去讨论、探究.

机标关键词：小学数学教学、创新意识

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2017-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：202-203