浅谈"目标定向,自主合作"教学模式中的小组合作学习问题
小组学习是目前课堂改革的普遍组织形式,有效的突出了学生是学习的主人,使课堂的主体.应用得好,可以加快教学进程,丰富课堂特色,促进学生个性健康发展.反之,就会成为成为课堂组织中的"塑料花",好看不中用.
初中数学、小组合作学习
G633.6(中等教育)
2017-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
137-138
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初中数学、小组合作学习
G633.6(中等教育)
2017-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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