巧设课堂导入加强历史教学

摘要：

老师说,历史难教,因为学生对历史不感兴趣;学生说,历史难学,因为历史枯燥无味.如何改变这种状况呢?我认为:上课时巧妙的课堂导入,对改变这种状况很有效.因为精心设计的课堂导入,能够从上课一开始就抓住学生的心,吸引学生的注意力,激发学生的兴趣,引导学生积极地学习.下面几种课堂导入值得借鉴.

机标关键词：历史教学、课堂导入

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2017-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：135-136