直观是初中生物学习的动因

摘要：

教学中的直观对激发学生的认知积极性和求知欲望,提高生物教学的实效性有着重要的作用,是开展初中生物教学的一项关键策略.笔者结合自身的教育实践和理论经验,谈谈生物教学直观的几种方法和途径.

关键词：初中、生物教学、直观

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2017-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86,292