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对提高小学数学课堂效率的认识

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随着北师大版数学教材的校园实施,老师和学生对新课程的教材特点均有了一定的认识,但要想更好的提升新版教材的使用效果,更好的结合新版教材提升小学课堂的教学效率,小学数学教师还需要在学生数学兴趣培养、数学思维能力训练、数学习惯以及课堂教学模式等方面进行更好的完善,本论文正是基于此,重点探讨如何在北师大新版学生教材运用的基础上,对提高课堂效率的认识进行分析,以为更好的改善我国小学数学的教学现状通过参考.

小学数学、课堂、效率

G623.5(初等教育)

2017-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

81-82

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