基于数据挖掘技术的教学理念的探讨
随着计算机技术的日新月异,为减少探索优异教学模式的时间,能否将数据挖掘技术应用于教学实践,目的是以教学对象为本即以学生为本,由学生以往成绩、教育环境、性格特点、兴趣爱好、成长环境等基本信息构成的学生信息数据库,通过数据挖掘技术分析学生的个性特征,创建适合于个人发展的模型,通过比较、分析和同化处理,制定教学策略,注重学生实际操作能力和整体素质的培养,用来评估教学效果和学习结果.
数据挖掘、学生特点、行为障碍、整体素质、教学策略
TP311.13(计算技术、计算机技术)
2017-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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