10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.24.177
关注小学语文阅读教学中本性之思考
语文课中要恪守"语文性",彰显"语文化",享受"语文味",实现语文课堂的真、实、美,提高学生的语文素养,切实将语言文字工作落实到语文阅读教学中去.
语文性、语文化、语文味、阅读教学
G623.2(初等教育)
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
183
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.24.177
语文性、语文化、语文味、阅读教学
G623.2(初等教育)
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
183
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn