10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.24.169
小学数学教学中生活元素的有效运用分析
小学数学是以培养小学生空间思维以及逻辑思维为主要目的的学科,小学数学教师需要根据小学生接受知识的特征而设计数学教学内容,帮助小学生奠定良好的数学基础.教师根据教育中所提倡的新课标教学方法,积极从生活中寻找数学教学的元素,使得小学生能够在生活化的数学课堂中逐步提升对数学学习的兴趣,促进小学数学质量地提升.本文主要从四个方面分析生活元素在小学数学课堂中的应用,希望对教师数学教学带来一定的参考价值.
中职英语教学、任务型教学、教学应用
G623.5(初等教育)
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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