支架式教学模式在高中英语听说教学中的应用

摘要：

英语听力部分是高考项目之一,占英语分值百分之二十,不可谓不大,但是高中英语却出现了瓶颈,高中英语的口语部分教学方面的研究仍然相对缺乏.基于构建主义理论的支架式教学模式对英语教育有重要的启示作用,它包括搭建支架、设定情境、独立探索与协作学习和今后教学启发五个环节.教师应充分的结合我国高中英语教学的特点,如何能在保证英语教学质量的同时兼顾英语学习的实用性.

关键词：支架式教学模式、高中英语教学、听说教学、支架式理论的运用

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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