10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.24.132
交互式电子白板在农村小学课堂教学中的教学设计研究
随着现当今科学技术的迅猛发展,在世界的各个角落都能看到科学技术的伟大成果.特别是在教育方面,由以前最早、古板、单一的教学模式"三尺讲台、一支粉笔、一本教材",现在通过应用科学技术成果,课堂媒体逐步快速发展,特别是在偏远农村小学课堂教学中发挥了巨大作用.通过交互式电子白板可以实现老师、学生等的全交互式优良教学模式学习,更为重要的是完善了以前的那种纯粹的老师讲课,学生听的教学模式.交互式电子白板突出了教学的过程与方法,更有效地实现了"以生为本"的教育理念,使课堂更真实有效,充满活力,提升学生的学习兴趣,扩大了学生的思维空间.
交互式白板、农村、小学教学、课堂互动
G623.5;G434(初等教育)
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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