10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.24.128
如何扎实有效推进初中政治课堂教学改革
初中政治课程的开设是培养中学生综合素质的重要渠道,对中学生的价值趋向、人格完善起到促进作用.然而,传统概念的下的政治教学,多数采用了强迫记忆的方式,使得学生对政治课程的认识停留在一个抽象、乏味、难以接受的状态.在这种状态下进行教学,学生的学习兴趣和对知识的认知程度便可想而知了.
政治、教学、主体
G633.2(中等教育)
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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