情境教学法在小学数学教学中的应用

摘要：

基于小学数学学科特点和小学生的特点,在小学数学教学中应用情境教学法,可激发学生学习数学知识的兴趣,变学生被动学习为主动学习,能够对学生起到启迪和引导作用,点燃学生思考的火花,使学生更好地掌握数学知识、利用所学的数学知识解决数学问题,在提高数学教学效率的同时,提高学生的数学能力.本文基于教学经验,就情境教学法在小学数学教学中的应用进行论述.

关键词：情境教学法、小学、数学教学、应用

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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