10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.24.078
妇产科教学如何应对新的医疗环境
近年来,医患双方的权利意识得到加强,医患关系紧张,妇产科教学面临着缺乏实践教学对象,教学任务无法落实的尴尬局面.只有在教学中渗透德育教育,提高医疗风险意识,加强教师素质培训,协调医患关系,并且利用先进的科学的教学方法,才能保证教学质量,从而实现新医疗环境下的妇产科教学.
妇产科、教学、医疗环境、医患关系
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2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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