10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.24.068
基于社会实践角度的中职会计教学模式
中职会计专业教学需要采用以社会实践为导向的教学模式.目前中职会计教学中,理论与实践的脱节现象突出,导致学生毕业后难以将会计知识应用于实际工作,不能满足企业对会计人才的需求.文章鉴于此,针对中职会计教学的现况,从社会实践角度来强调中职会计教学模式的优化与改革.
社会实践、中职会计、优化改革
G712;F230-4(职业技术教育)
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
72