小学语文教学中审美教育的价值分析

摘要：

审美对许多人而言是属于艺术范畴,更有很多人认为小学阶段进行审美教育会让小学生过于心理成熟,且养成爱美之心,其实这样的想法是存在误区的.审美不仅仅是享受美,也不单纯是一种情感灌输,而是对某种事物的认知,这对学生的心理成长是十分有帮助的.由此可见,在小学阶段的语文教学中进行审美教学,其意义和价值不言而喻.所以本文对小学语文教学中审美教育的价值进行分析.

关键词：审美教育、小学语文、教学

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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