初中思想品德课堂教学生活化的尝试

摘要：

初中思想品德课堂生活化的教学能摆脱传统思想品德课堂纯理论化的教学方式,能活跃课堂的气氛,从而,激发学生对思想品德科目的兴趣,有助于学生和教师在上课过程中碰撞出知识的火花,让课堂上探讨变得更加深入.本文简述了初中思想品德课堂教学生活化的内涵,探讨了初中思想品德课堂教学生活化的策略,以供参考.

关键词：初中思想品德、课堂教学、生活化

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：70