10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.24.064
浅谈有效课堂教学
说起有效性,对于参加素质教育改革的教师来说,是个常谈的话题.有效即有效益,效率高、效果好,而课堂教学中的有效性既考虑教师的有效行为,又考虑学生好的有效行为.
有效教学、兴趣、有效策略
G623.2(初等教育)
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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有效教学、兴趣、有效策略
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2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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