10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.24.049
支持性教学互动策略
教员与学员之间的互动是教和学的结合点,以发挥学员的主体性作用为根本,体现了真正意义上的教学.支持性教学互动策略作为课堂内部的一种主要的教学策略,对教师掌握有效的教学方法,实现教学目标起到很好的作用.
物理环境的创设、心理环境的创设
G632.4(中等教育)
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
54
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.24.049
物理环境的创设、心理环境的创设
G632.4(中等教育)
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
54
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn