支持性教学互动策略

摘要：

教员与学员之间的互动是教和学的结合点,以发挥学员的主体性作用为根本,体现了真正意义上的教学.支持性教学互动策略作为课堂内部的一种主要的教学策略,对教师掌握有效的教学方法,实现教学目标起到很好的作用.

关键词：物理环境的创设、心理环境的创设

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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