广义工程教育理念下大学生工程能力培养模式探索

摘要：

在教育大众化的形势下，应用型本科院校承担着培养生产、建设、管理、服务等一线急需工程能力较强的综合型人才的任务。对应于“欧林三角”提出的广义工程教育理念，本文提出跨学科导师组与TRIZ理论相结合的工程能力培养模式。通过对广义工程教育理念进行分析，结合现有人才培养理念和卓越工程师的培养需求，探索出新形势下大学生工程能力培养的一种模式。

关键词：广义工程教育理念、跨学科导师组、工程能力培养

分类号：TH-39;G642

在线出版日期：2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：9-9