10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.16.053
浅谈小学低年级学生说话能力的培养
培养学生良好的交际能力,需要一个长期的过程,在这个过程中教师应具有热情、耐心和持之以恒的精神。要对学生适时表扬,要创设生活情境激发学习欲望,强化训练意识,逐步引导,使学生“会说”,在评价议论中也要注意引导训练。
小学生、说话能力、培养策略
G623.2(初等教育)
2016-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
53-54,55
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.16.053
小学生、说话能力、培养策略
G623.2(初等教育)
2016-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
53-54,55
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn