10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.16.043
听说读写训练有机结合提高语文教育质量的研究
小学阶段的学生最重要的基础能力就是有关听说读写方面的能力,这也是语文教学的重要的组成部分。语文教师对学生这些能力进行训练,不能有所重视的地方,还有忽略的地方,这四个方面需要得到均衡的发展,以此为基础,结合实际教学实践,可以为小学生提供综合性的能力服务。
听说读写训练、小学、语文质量、提高
G623.2(初等教育)
2016-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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