10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.16.017
校企合作视阈下高职院校职业技能人才培养模式的思考
校企合作作为职业教育的一种人才培养模式,极大地提升了高职教育的生命力。只有不断的深入研究、探索,多方合作,共同努力摸索到一条适合中国的校企合作之路,才能解决一方是许多高职毕业生的一技之长无从施展,而另一方是行业企业找不到高技能人才之间的矛盾。本文将探讨分析校企合作的内涵;校企合作的发展模式;高职教育人才培养模式的构成要素与主要特征。
校企合作、技能人才、培养模式
D297(中国共产主义青年团)
2016-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
18-18,19