10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.16.007
翻转课堂在审计学术英语教学中的教学应用
现代英语教学质量的提升急需发展一种新型课堂教育模式,审计学术英语比起专业英语能更好地推动高级人才适应市场需求,优化审计市场结构。本文就翻转课堂的主要特点和实践方式以及其在审计学术英语教学具体如何应用进行深刻剖析,着重于探索翻转课堂在审计学术英语教学中的优势。
翻转课堂、审计学术英语、优势
H319;G434(英语)
2016-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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