10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.11.203
"学导—案例式"教学法在医学免疫学教学中的应用
近年来,"以学生为中心、教师为主导"的教学理念在实际教学课堂中不断得到广泛应用,逐渐取代传统的死板教学模式,我们本次将"以学生为中心、教师为主导"与案例教学法相结合,在医学免疫学教学课堂中,借助一典型案例,老师引导学生进行自主学习,通过分组讨论,锻炼学生的思维能力.分析了"学导—案例式"教学法在医学免疫学教学中的几点具体措施及体会,希望提升医学免疫学课程的教学效果.
学导、案例、教学法、医学免疫学、应用
R392-4
2016-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
216