10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.11.048
小学科学教学中学生问题意识培养探讨
在当前小学课堂中,学生问题意识的缺失是小学生中普遍的问题.提高学生的质疑能力,培养良好的问题意识,是当前小学教师的教育工作必然发展方向.本文将着眼于小学科学的现状,提出小学科学教育中学生问题意识培养的途径和策略.
小学科学、教学、问题意识
G623.6(初等教育)
2016-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
52-53
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小学科学、教学、问题意识
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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