10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.10.028
基于"掌上电大"的一体多元混合学习模式研究
在教育信息化快速发展的大背景下,混合学习模式研究逐步成为了教育教学研究的热点问题.近年来,岳阳广播电视大学在成功研发"掌上电大"移动平台后,开始了基于该平台的混合学习模式实践与研究,产生了一定的积极影响.本文将在介绍"掌上电大"功能特点与混合学习概况的基础上,对我校的混合学习模式进行探讨.
掌上电大、一体多元、混合学习模式
G434(电化教育)
2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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