10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.10.011
CPUP模型在课堂教学行为研究中的应用情况综述
东北师范大学郑长龙教授课题组对化学课堂进行精细化研究,构建出系统科学的CPUP模型,无论从形式还是内容上都提供了观察和分析课堂的新角度.本文通过查阅近几年的相关资料对CPUP模型在课堂教学行为研究中的应用情况做出一个文献综述.
CPUP模型、文献综述
G633.8(中等教育)
2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.10.011
CPUP模型、文献综述
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2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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